Daļa 1: Ievads
Daļa 2: Piemērotais aprīkojums
Daļa 3: Priecīgs fotošūpošanās
Daļa 4: No grūtniecības uz pusaudžu vecumu
Daļa 5: Fotogrāfēšana slēgtā telpā
Daļa 6: Foto ārā
Daļa 7: Ģimenes dzīve
Daļa 8: Padomi un triki (I)
Daļa 9: Padomi un triki (II)
Perspektīvas
Bildēšanas veids
Dot brīvību
Drosmīgi tuvu
Vecāki fotošūpošanās laikā
Vingrojums padara par meistaru
Fotos, lai cīnītos ar garlaicību
Skriešana pret laiku
Pastāvīga attēla analīze
Daļa 10: Bērnu foto arhivēšana, apstrāde un prezentēšana
Teksts: Jens Brüggemann
Foto no: Jens Brüggemann (147), Leonie Ebbert (44), Elli Bezensek (61), Radmila Kerl (26), Ramona Prosch (5) un Kay Johannsen (4)
Zīmējumi: Jens Brüggemann (27)
Daļa 9: Padomi un triki (II)
Perspektīvas
Kāds ir "pareizais" skatpunkts?
(Foto: Jens Brüggemann)
Bērni tiek uztverti kā bērnu no skatītāja tēloti, ja fotogrāfis tiek fotografēts viegli no augšas, vienkārši stāvotā pozā. "Mazuļu" skatiens automātiski paceļas uz augšu pret kameru, perspektīva mums atklāj: šis ir jauns cilvēks, tipisks bērns, kas mums pieaugušajiem skatās uz augšu.
(Foto: Radmila Kerl)
Tomēr skatīties "no lejas" uz kameru var arī tikt interpretēts kā paklausīgs vai pat pakļauts. Tāpēc daudzos gadījumos kamerastresa punkts būs uz tāda paša līmeņa ar jaunajiem modeļiem, tādējādi viņi šķiet līdzvērtīgāki "pieaugušajam".
(Foto: Radmila Kerl)
Īpaši zemā kameras stresa pozīcija parasti ir interesanta, vienkārši tāpēc, ka šis skats (ja vien nepiederat pie "sliņķiem" angļu dārza plašumos Minhenes Angļu dārza) mums ir diezgan neierastas.
(Foto: Radmila Kerl)
Bildēšanas veids
Mācīties noteikumus?
Vai uzticēties intuīcijai?
(Foto: Leonie Ebbert)
Ir daudz noteikumu par attēla veidošanu, un pirms daudziem gadiem es tos visus biju iemācījies - un lielāko daļu no tiem arī sapratis. Bet es tos nekad neizmantoju. Vismaz neapzināti.
Ja es ikreiz pirms izlaušanās iedomātos par visiem attēla veidošanas noteikumiem, man vispār nebūtu laika nospiedināt izlādes pogu. Labākie motīvi būtu sen jau pagājuši, neatgriezeniski pazuduši. Īpaši tas attiecas uz bērnu fotogrāfiju.
(Foto: Leonie Ebbert)
Turklāt: kura ir labāka pozīcija? Kura ir labāka attēla iedalījuma? Pirmo fotoattēlu tika uzņemts ar Canon EOS 5D Mark II, aprīkots ar 2,8/70-200mm, ISO 200 un manuālu laika un atvēršanas iestatījumu. Slēgšanas laiks: 1/125 sekundes. Fokusa attālums tika iestatīts uz 150 mm (atvērums 5,0).
(Foto: Radmila Kerl)
Otrajam fotoattēlam ir tie paši dati, bet tie tika fotografēti ar 70 mm fokusa attālumu.
(Foto: Radmila Kerl)
Kā šī piemēra rādījums parāda, ne vienmēr ir iespējams iekļaut fotoattēlus vērtējuma hierarhijā. Bet tieši to prasa attēla veidošanas noteikumi. Tāpēc labāk uzticējieties savai intuīcijai un divējšķieties fotogrāfēt vairākas variācijas, lai vēlāk klusumā datorā varētu atlasīt labāko fotoattēlu.
Dot telpu bērniem
Bērni gandrīz nekad nesatiek klusi, vismaz ne jaunākie no tiem. Tāpēc ir labi, ja jau sākumā paredz lielāku attēla izmēru, kas tomēr post-procesā prasa attēlu rediģēšanu ar attēla rediģēšanas programmu …
(Foto: Jens Brüggemann)
… turklāt tas noved pie kvalitātes zudumiem, jo, apgriežot attēlu, nav izmantoti visi pieejamie sensora pikseļi.
(Foto: Jens Brüggemann)
Tāpēc vienmēr iestatiet savā kamerā labāko attēla kvalitāti ar maksimālu izšķirtspēju (maksimālo attēla lielumu), pat ja fotoattēli paredzēti tikai nelielām izmantošanām. Pirmkārt, tāpēc, ka vajadzēs apgriezt atsevišķus fotoattēlus, kā minēts iepriekš. Un otrkārt, jo nekad nevar zināt, vai vēlāk varbūt parādīsies pārdošanas iespēja, piemēram, reklāmkampaņai, kur tiek prasītas lielas faila izmēras. Būtu žēl, ja laba papildu ienākuma iespēja jums būtu palikusi garām tikai tāpēc, ka uzņemjot attēlus izvēlējāties ne pilnu izšķirtspēju, bet tikai vidēju vai mazu!
Otra iespēja, lai apmierinātu jauno modelu kustības vēlmes, ir izmantot tālummaiņas objektīvus, kas ļauj ātri reaģēt uz jauno situāciju, kad "dēls" vai "meitiņa" sāk darboties patstāvīgi …
(Foto: Elli Bezensek)
Tas, ka "dot brīvību bērniem", nozīmē arī to, ka tie netiek aicināti stāvēt nepakustējusies uz vietas, bet drīkst izpausties jūsu kameru priekšā. Tā teikt, tikt fotografēti "kustībā". Tas patiesībā bērniem ir daudz jautrāk, un tā tiek veidoti attēli, kas ir dzīvi un rāda mazo tādus, kādi viņi patiesībā (vismaz lielāko daļu dienas stundu) ir.
(Foto: Jens Brüggemann)
Drosme tuvumā
Bērnu fotoattēli izskatās mazāk attālināti, ja izvēlaties tuvas attēla izgriezumus. To labāk var sasniegt, izmantojot teleobjektīvus, jo fotografēšanas punkta tuvums var vismaz jaunjauniešiem radīt diskomfortu.
(Foto: Jens Brüggemann)
Tā kā sejas attēli neatkārtojami tiktu izkropļoti, ja fotogrāfs izmantotu tikai parastu objektīvu vai pat platleņķi. Tāpēc labāk ir izmantot portreta teleobjektīvus, kas savā labā pieejami arī slēgtās telpās bez papildus gaismas avotiem.
(Foto: Jens Brüggemann)
Tipiskie portreta teleobjektīvi ir šādas fokusa attālumi: 85mm, 105mm un 135mm. Iegādājoties vismaz vienu no šiem fiksēto fokusu objektīviem, jums nav jābūt pārāk taupošiem, bet labāk šķirot iespējami gaismas spēcīgu versiju (piemēram, 1,4/85mm vai 2,0/105mm vai 2,0/135mm) no iepriekš minētajiem objektīviem! Vienu no apmierinošākajām lietām ir spēja viegli uzņemt lieliskus portretus no jaunjauniešiem, kamēr citi tēvi vai māmiņas ar saviem kompaktkameru vājajiem tālummaiņas objektīviem jau ir tos novietojuši nost, vai arī izmantojot iebūvēto zibspuldzi izblyuza visu noskaņu …
(Foto: Ramona Prosch)
Portreti, kas tiek fotografēti no tuvas attāluma, ir veiksmīgāki, ja fotogrāfs un jaunjauniešu modelis labi pazīst viens otru. Neviens nevar fotografēt bērnu tik uzticamu kā pašu vecāki! Paldies Dievam, ja mātei vai tēvam ir pietiekami daudz pieredzes un prasmju, lai šie skaistie mirkļi izdotos. Nākamais portrets rāda divpadsmit un pusi gadus veco hamburgas fotogrāfiju (Canon 2,8/100mm).
(Foto: Ramona Prosch)
Vārdā vecāki fotogrāfijā
Ja jūs fotogrāfējat nevis savus atvasinājumus, bet svešus bērnus, šie reti nāks vieni uz fotografošanu.
(Foto: Jens Brüggemann)
Vismaz mazākie būs atvesti no savām nospiestajām vecākiem vai mīļajiem vecvecākiem.
(Foto: Jens Brüggemann)
Tas rada jautājumu par to, vai aizbildņa vai vecvecāku klātbūtne pozitīvi vai drīzāk negatīvi ietekmē fotoattēlu kvalitāti, un kā panākt, lai pieaugušie fotogrāfijas sesijā neiesturas, bet pat uzlabo attēlu panākumus.
Jaunākais vismaz līdz pusaudža vecumam būs priecīgs, ja fotoseansā vismaz būs viens vecāks (vai abas, vai kāds no vecvecākiem). Tādējādi tas nebūs kautrē un rezervēts, bet drīzāk drosmīgs, atvērts un dzīvcelīgs.
(Foto: Jens Brüggemann)
Ja pieaugušie pavadonnieki ir iekļauti fotosesijā (ja vēlas), tiešsaistes ienaidnieki tiek izmantoti kā animatori, tas varētu pozitīvi ietekmēt attēlu rezultātus. Pazīstamas personas, piemēram, vecāki vai vecvecāki (vai arī vecāki brāļi un māsas), var vieglāk motivēt un iedvesmot mazos.
Kāds bērns ļauj sevi tik vienkārši aizvest no svešinieka fotogrāfa, ko, iespējams, viņš dzīvē pirmo reizi redz,? Savukārt, ja uzticama persona (vai vairākas) uzņemas šo uzdevumu! (Foto: Elli Bezensek)
Tomēr sāpīgi ir tad, ja pieaugušie nevēlas (vai nedrīkst) iet uz bildi un tāpēc fotosesijas laikā stāv blakus fotogrāfam (un cenšas iedvesmot jauniešus), jo tad bērni vismaz ik pēc otrā uzņemšanas apskata fotogrāfu, virzoties pret viņu saviem laipniem mammai vai tēvam.
(Foto: Elli Bezensek)
Lūdziet pavadonniekam(-iem) vai nu iet uz bildi vai nu pietiekami tālu nostāties, lai jaunie modeļi netiktu atsaukti, bet varētu pilnībā koncentrēties uz jums. Šajā gadījumā jums tomēr ir jārīkojas, lai novērstu jūsu jaunā modeļa bailēm no fotosesijas un viņu iedvesmotu!
Šī foto fotogrāfe bieži izmanto šādu gudru triku, lai noturētu savus jaunos modeļus labā garastāvoklī un iedvestu: viņa novieto gumijas laci uz objektīva saules papildinājuma, lai viņa fotografētie bērni ar lielām acīm priecīgi seko katram viņas kamerai veiktajam kustību.
(Foto: Elli Bezensek)
Bieži vien mazie pēc tam saņem gumijas laci kā atlīdzību, taču turpina skatīties uz saules papildinājumu, cerot, ka varbūt parādīsies turpat uz vietas vēl viena gumijas laci...
(Zīmējums: Jens Brüggemann)
Prakse dara brīnumus
Izpildīgais un mācību process ir saprātīgi un mācība, lasot fotogrāfijas grāmatas un vadlīnijas, apmeklējot darbnīcas, piedaloties fotokonkursos vai mainoties ar domubiedriem fotoklubā. Tomēr galu galā fotografēšanu var iemācīties tikai ar fotografēšanu.
(Foto: Elli Bezensek)
Tāpēc šajā punktā ir norāde, kas noteikti veicinās panākumus, gūstot labākus bērnu attēlus: Praktizējieties! Praktizējieties! Praktizējieties!
(Foto: Elli Bezensek)
Kaut arī ir svarīgi realizēt savas idejas, izsargāt savu stilu, fotografēt savu perspektīvu - mācību posmā sadarbība ar pieredzējušiem cilvēkiem, citiem fotogrāfiem ir pilnīgi noderīga un palīdzīga, lai atklātu iespējamās vājības, labotu kļūdas un saņemtu vispārēju atgriezenisko saiti par savu darbu. Taču nesaraujiet sevi īpaši savu kritiķu dēļ!
(Foto: Radmila Kerl)
Par garšu nevar diskutēt? Jā, protams, pat ļoti labi, bet nekad nespējot nonākt pie „patiesiem“ rezultātiem... Tāpēc labāk diskutējiet par lietām, kas ir "pamatotas” un uzlabojamas, piemēram, par tehniskiem trūkumiem uc.
Attēli pret garlaicību
Būt radošam! Nepildiet 08/15 fotoattēlus! Jo viņi jau ir pietiekami daudz! Īpašas idejas ir svarīgas, jo bērnu fotogrāfijas ir visur mums ap dzimšanu.
(Foto: Jens Brüggemann)
Ja vēlaties, lai jūsu attēli iegūtu uzmanību, jums jāizdomā piemēroti attēla idejas, jāstrādā ar kustību vai neskaidrību, jāizmanto rekvizīti, jāizmanto neierastos skatus labos bildes, jāizvēlas interesantu apgaismojumu vai neparastas attēla daļas, jāfotogrāfē sapņainos vietās, ar iesaistītiem modeļiem utt.; īsi sakot, viss ir labāks par garlaicību.
(Foto: Radmila Kerl)
Bieži vien cilvēks (pirmais) negribēs uzņemties risku, lai pārliecinātos, ka vismaz pirmie foto būs veiksmīgi. Taču, ja jums ir daži labi attēli “bankā”, tad sekos otrais daļa, jāatbrīvojas jūsu radošumam un mēģināt kaut ko jaunu. Pēc pieredzes varu teikt, ka lielākā daļa manis veiktie fotogrāfiskie eksperimenti ir bijuši veiksmīgi, labāki nekā es to biju iedomājies.
(Foto: Jens Brüggemann)
Šo pieeju bieži salīdzinu ar figūru slidošanu: vispirms prasība, un tad programmas daļa. Parādiet, kas jums ir iespējams!
Cīņa pret laiku
Izlietojiet pietiekami daudz laika, ja plānojat fotografēt bērnus! Divu iemeslu dēļ: Pirmkārt, ir jāsāk saruna ar bērniem, jārunā ar viņiem, jākļūst "siltiem". Šis aspekts ir vēl svarīgāks, ja tie ir sveši bērni.
(Foto: Jens Brüggemann)
Veiksmīgai foto sesijai iespējams ir svarīgi sākt spēlēt ar bērniem, lai mazinātu nožēlu, lai iegūtu viņu uzticību un lai tiktos ar pieņemšanu. Otrkārt, nekas nav tik ļaunuma pilns kā pārāk maz laika. Ikviens, kurš ir bijis kreatīvs spiediena apstākļos, apstiprinās to. Jo tuvāk noslēgumam, jo nervozāki kļūst fotogrāfs un modelis, it īpaši, ja vēl ir jāīsteno idejas.
Tātad, noņemiet pietiekami daudz laika, lai fotografētu mazos! Tas ne vienmēr būs iespējams, bet iespējams jau iepriekš sagatavot svarīgas lietas, kas aizņem laiku pirms foto sesijas (piemēram, zibspuldžu uzstādīšana, atstarotāju nostiprināšana, iebūvētais atmiņas kartē, iestatījumu pārbaude vai pielāgošana, rekvizītu uzstādīšana, fona sagatavošana, utt.)? Tādējādi bērniem nav jāgaida, un fotogrāfam ir vairāk laika, lai rūpētos par jaunajiem modeļiem.
(Foto: Elli Bezensek)
Pastāvīga attēlu analīze
Ikdienas - kritiskā! - attēlu analīze ir nepieciešama, lai mācītos no savām kļūdām un lai fotografēšanā nepaliktu uz vietas.
Jautājumi kā "Ko esmu izdarījis pareizi? Ko nepareizi? Ko es varētu darīt labāk nākamajā reizē?" liek fotogrāfam aprunāties ar savām bilde. Esiet kritiski pret sevi, jūsu fotogrāfiskā darba ziņā.
(Foto: Leonie Ebbert)
Tikai tāpēc, ka tās ir jūsu pašu bērni, jūs redzēsiet daudzas lapas ar pilnīgi citām acīm, uzskatīsiet tās par veiksmīgākām, nekā ja būtu fotografējuši svešus bērnus. "Neitrāls" attēlu skatītājs vairākas jūsu bērnu fotogrāfijas aplūkos tādā veidā, kas būtu attālināts un noteikti nesakristu ar jūsu paša viedokli.
(Foto: Jens Brüggemann)
Neviens kļūda nav tik vērtīga kā pareiza muļķīga kļūda! Ja mācās no tās. Jo, ja jūs tiešām sastopaties ar kādu fotogrāfisku kļūdu, tas nodrošina, ka to vairs nekad nedarīsit. Un tādēļ šī kļūda ir nesis jūs daudz tālāk nekā jebkura veiksmīga fotogrāfija.
(Foto: Leonie Ebbert)
